Schoolstraten als hefboom voor Schoolomgeving 2.0

De Kindnorm op straatniveau

Schoolstraten bestaan al een tijd, ook in Vlaanderen. Toch blijft de praktijk in veel steden en gemeenten in beweging. Wat werkt echt? Waar lopen projecten vast? En hoe groeit een schoolstraat uit tot een hefboom voor Schoolomgeving 2.0 en de Kindnorm op straatniveau?

In deze interactieve werksessie brengt Lieve Snoeckx praktijkervaringen samen en vertaalt ze die naar concrete inzichten. Aan vier werktafels rond quick wins, valkuilen, participatie en communicatie onderzoeken deelnemers wat schoolstraten sterker, duidelijker en meer gedragen maakt. Bij inschrijving kiezen deelnemers aan welke tafel zij willen deelnemen:

– Quick wins: snelle, haalbare ingrepen die de schoolstraat duidelijker en veiliger maken. (door Katleen Delbeke)
– Valkuilen: herkenbare struikelblokken in schoolstraten en hoe je ze voorkomt. (door Joyce David)
– Participatie: werkvormen om kinderen, ouders, school en buurt écht te betrekken en draagvlak op te bouwen. (door Naomé Carmeliet)
– Communicatie: duidelijke en mensgerichte boodschappen die weerstand verminderen en vertrouwen versterken (door Sabine Vanlancker)

De sessie levert toepasbare bouwstenen op voor lokale besturen en scholen. De inzichten versterken de toolbox schoolstraten, die vanaf dit congres beschikbaar is, en voeden het Erasmus+-project van het Octopusplan, waarin samen met Europese partners richtlijnen voor scholen en gemeenten vorm krijgen.